机电专业是各个学校都常设的一个专业。我觉得作为职业教育的领导人，应该关注国家的大政方针。十二五对机电行业有一个规划，我因为参与制定这个规划，了解较多，把其中的要点跟大家谈一下。

      十二五规划分为五大战略。这五大战略与职业教育是息息相关的。

      第一个战略是高端战略。其中包括重点工程、重点领域，以及新兴产业。为什么国家将其单独列出来？大家看新闻能了解到，国际形势在制约我们国家的发展，害怕我们国家的壮大。所以在高端领域，我们要进口的一些先进的装备，欧洲和美国、日本都在制约我们。在计划经济时代，我们国家都有专门的大型机构在研发，但是进入市场经济后，我们放松了。所以国家在十二五规划期间，把这个高端战略提出来。重点工程，像核电、还有航母，航母制作许多方面需要相当先进的技术，我们国家现在在许多方面还达不到这个水平。石油产业，我们国家在十二五规划期间也要重视新能源汽车，因为能源越来越少了。还有新能源发电，现在国家在重点研发海上发电。陆地发电方面，我们有很多自主研发的发电机组，像风力发电。另外，智能装备也是和我们机电专业有关系的。高端的智能装备我们一直没有攻下来。

      第二个战略是创新驱动战略。我国由计划经济走向市场经济后，在这方面也放松了。所以十二五规划提出来，加大研发力度。即建立大批国家实验和研发中心，国家投入大量资金。无锡有一家在世界同行内是最先进的航空业生产集团。他们建立的国家研发中心，现在已经投资13个亿，所以他的生产工厂是世界上最先进的。这个战略里还包括一个方面，即建立行业创新体系。创新除了研发以外，还有一个自下而上的体系建设，需要国家相关部门牵头，涉及到最基层的、高素质的技师队伍的建设，包括现场的技术人员。这是我们职业教育的重点。再往上是研发队伍，这是本科生、研究生所从事的。还有一个就是人才培训也提到创新教育这一条，这是国家发展的一个软肋。教育部、科委和发改委都有专门的立项。

      第三个战略是强化基础战略。如果基础不过关，过去一个密封圈，我们要花很多钱进口。但是一涉及到军工航天，国外就不卖给我们了。江苏的一个民企将其技术攻关下来了，现在我们的技术已经达到了国际先进水平。前些日子，国外有企业来收购他的股份，这个要报国家有关部门批准，国家根本不允许收购。强化基础，主要是强化我们国产化、自主化，关键的材料、部件、信息化等东西。一旦战争开始，我们能在这方面拥有自主权，不会受制于人。

      第四个战略是两化能核战略。什么是两化？是指信息化和工业化。这是重点领域，要把信息化融入工业化体系中。随着工业化发展，信息化是非常重要的。过去我们光考虑自动化，包括一些高端的，如果不靠信息化将其连成网络，是不能达到国际水平的。所以这方面国家也投入了很多资金。这样企业的领导走到世界任何一个地方，就能通过网络随时监测到生产线。同时也优化生产管理、也能对安全生产进行24小时监督。

      第五个战略是绿色战略。一是绿色包含在在各个行业，所有的活动都要节能。二是减少排放。三是环境又好，以人为本落到实处，就是要考虑我们的工作人员所处的环境是否优美，能否让其心情舒畅。要求我们工厂的环境要从人的心理角度来设置，让工人心情舒畅。绿色的概念是全方位的，体现在我们每一个工序、每一个工位，都要从以人为本的角度来考虑。所以十二五规划是非常重要的。职业教育工作者要把十二五规划中相关的政策内容吃透。未来，在十二五期间，必须高度重视职业教育，而且要快速发展，才能够让我们国家的发展真正有后劲。过去，我们国家只重视本科教育的发展，发展下来发现，我们的职业教育跟国外相差悬殊。尽管我们有好的想法、装备，但是具体操作还是不能准确到位。为什么日本、德国在二战后能很快发展起来？因为他们有一大批高水平的工人队伍。高职教育就相当于一个大厦的基础，基础打不好，其他的高端都是虚有。十二五规划，真正意义上将高等职业教育提上一个非常高的高度。

      具体到汽车零部件，又制定了非常详细的规则。

      一是汽车零部件为主的机械行业，由机械化向自动化发展。主要目的是提高效率、提高精度。

      二是由粗放型生产向高精度生产转变。我们的精度要提高几个档次。提高效率，降低成本。

      三是把精密生产体系贯彻到生产的每一个环节。这两年我们去日本交流学习，发现日本规定每个工人的工作时的动作、时间，不能说你想怎么干就怎么干。这样规范每一个动作，然后再从人的心理角度上（设置环境），让工人在高效率的基础上保持心情舒畅。日本和二汽合资以后，我们行业派了一批人去学习。回来以后，我选了一个中等企业推广日本的精密生产做法，结果大家看到，同样的企业，在原来投入的钱、材料和产出基础上，只是把精密生产稍微学习了一下，产生的利润就比原来提高20%。所以我觉得精密生产在我们这个行业里面要强力推荐，经营管理者会非常欢迎。

      四是绿色生产。我们有一个标杆企业在南京，董事长的办公室铺着白色羊毛地毯，可以想象他们的场地有多干净。当代深海石油巨头在中国找生产厂商时候，看到这个企业的白色羊毛地毯这么干净，他说在谈判之前，在同行中，他会至少给这个企业加分五个点，就是因为他的环境非常干净。如果一个企业管理者将环境搞得优美，工人心情舒畅，工作效率自然会提高。

      五是人才培训。我们在汽车零部件这个领域进行了两个体系，一个是现场培训。去年一年，我们跟高职院办了一个中专校，我们在内蒙一汽集团——中国兵器第一大厂设了一个教学点，每个月派老师利用周五、周六、周日三天去现场讲课，讲课内容包括经营生产、工艺、爱岗敬业三个方面。经过一年的培训，效果非常显著。所以，我觉得人才培训很重要。现在企业骨干人员来不了学校，项目来不了学校。为了满足生产需要，我们利用节假日、夜校、或者周六、周日进行培训。

      根据汽车零部件的特点，我们制定了这五个要点。

      十二五规划为高职院校提供了一个千载难逢的发展机遇。高校加上行业协会、加上骨干企业这种模式，我觉得应该是最成功的行业模式，因为在中国现行的体制下，单靠学校单独办职业教育，难度非常大。

首先，学生去见习，在工厂只是走马观花，工厂不会让你去深度实习。如果高校、行业和企业都融进来，那么所有事情能扎扎实实地开展。员工进来以后，首先去现场见习，首先要向其介绍国内外行业的背景材料，让他们有感性认识。

      第二，作为行业角度，我们要求所有的企业要深度配合我们的工作，这样在分配上采取相应的优惠政策。那么这些企业会非常认真地制定具体措施。然后我们回来再学文化课和专业基础课。高校的优势——专业基础知识，一批优秀的教师讲专业基础。这个阶段由高校的文化课老师来承担。学完以后，我们又回到工厂去，深入生产实习。生产实习回来以后，我们会调度整个行业里面一线的专家和高级技师来讲课。这时候讲的是专业课。因为职业教育肯定有基础课和专业课。专业基础知识由高校的老师来讲。专业课，我们调动企业。调动这些人，只有行业协会好调动。学校去请人家，我觉得难度非常大。所以我觉得这种模式应该是高校加行业协会加企业，这符合中国体制，也适合职业教育。

      第三，教材。我们现在的教材比较落后。我们的职业教育一定要站在企业的角度，我们的企业应用什么样的技术在生产、管理、维护，我们在课堂上的讲课应该是同步的。我们组织行业内的一批专家根据国内和国外最新技术的应用情况编写教材，按照工序、从原料到成品一定要同步。这样学生到了企业能够很快融入生产现状，很快适应。企业也欢迎这样的学生。行业协会的优势是，我们有一个专家委员会，包括航空、航天、造船等各个领域。材料基础研究的我们有一百多位专家，在专业教师提供方面有很大的优势。

我们在泰职院有个很深的感受。中专学生享受高校的环境是非常重要的。我深深感受到，这种软环境不可忽视。因为这批中职学生素质较差，让他们融入到大学的环境里，潜移默化地受到熏陶。他的上进心都有很大的提高。所以，当一个人有很多不好的习惯时候，把他放到一个环境好的地方，他会自觉遵守这个环境下的规章制度。高校的氛围非常重要。

      第三点，这个座谈会根据教育部的指导意见，也是十二五的开局之年，既然泰州要搞，现在要搞成全国的创新模式。也就是说现在国家所有的优惠政策，我们要通过我们的机制、我们的整合去组成一个整体的职教集团，去国家拿项目、拿资金回来。以高职为龙头，把中职融入进去，成立一个职教集团，一定要是深度的融合，再把相关专业带“中”字头的协会以及国家的重点大型企业，用像我们这样的一个模式融进来，这样我们统一向国家要相关政策，把它真正打造成一个泰州模式。

      现在国家有两个计划，一个是百万高职技师计划。国家的劳工部已经有文，就是要在国内各个领域、各个行业培养一百万以上高级技师。我们在我们行业已经在做这个工作。如果你不形成一个集团去要，我觉得很难。另一个是知识更新计划。这个资金现在有的单位已经拿到了。我前些日子去重庆，重庆的一个理工大学，他们跟当地联合，然后跟重庆的劳工局培训六天，每天培训六个小时，给了三十万。我到劳工部，他们说，你们做这个要形成一个非常有特色的集团形式。

      既然我们开这个研讨会，我们要真正的务实，真正组成一个联盟，做一个详细的规划，同时要把国内，至少我们这个行业——材料行业、汽车零部件国内四大院士，我们请到这。别的领域，像你们别的专业，也要把这些专业的院士级的专家请进来，融入到我们的教育集团。他们对我们当地职教发展大有利处。要做我们就要做领头、排头兵，而且要在全国教育系统，我们要做得响当当的。我一直很支持泰州职业教育工作，只要朝这个方向做，肯定能打造出全国的金字招牌，也肯定能把泰州模式叫响。